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高考學霸成績超越，625分

【摘要】自從2019年成績揭曉高考，學霸的故事就開始不斷被傳播，似乎每個高分學生的背后都有一段不尋常的故事，但這些故事都帶有心靈雞湯的味道，不一定能觸及學習的基本面。作為一名多年來持續關注學習方法的高三班主任，我更多的是從學習的細節上發現學霸的優點，從從細

自從2019年成績揭曉高考，學霸的故事就開始不斷被傳播，似乎每個高分學生的背后都有一段不尋常的故事，但這些故事都帶有心靈雞湯的味道，不一定能觸及學習的基本面。

作為一名多年來持續關注學習方法的高三班主任，我更多的是從學習的細節上發現學霸的優點，從從細節處引導學生提高成績。今天要關注的這位同學，他是真正的逆襲者，高二第一次月考他成績全班倒數，而高考卻能考出全校前十的靚麗分數，625分，一舉考入985名校，就因為抓住了細節。

由此我要說，作為高三班主任，高二時班級倒數，高考成績625，他只解決了三個小問題。其實大家也能想到，這些小問題并不小，只是很多學生把它們當成是小問題而已。

高三班主任：高二班級倒數，高考成績625，他只解決了三個小問題

1、要學習就要忘乎所以，拒絕不在狀態

這位同學之所以高一成績差，在于學習不專心，假學習處處有，低效率時時在，看似花了很多時間實則效率很低，一考試成績總是出乎意料的低。不專心讓學習處于亞健康，思考不深入，就不能把握知識的本質，概念不清，關系不明，只能是一知半解。

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